SEMANA DE 30 DE MARZO AL 2 DE ABRIL

LENGUA:

- Corregir ficha de comprensión lectora con este documento.

- Corregir la ficha de vocabulario y análisis morfosintáctico aquí.

- Corregir la ficha de ortografía aquí.

- Hacer la siguiente comprensión lectora.

- Expresión escrita: debes escribirle una carta al CORONAVIRUS. Puedes hacerle preguntas, pedirle cosas, darle consejos...

Como siempre recuerda que, debe estar escrita en un folio blanco, usando la falsilla, guardando los márgenes... para que tenga una buena presentación. En la ficha de repaso tienes más información sobre la carta.

- Hacer la ficha de repaso del tema 8 de vocabulario, ortografía, gramática y morfosintaxis con este documento. (Incluye información para la carta al Coronavirus).

- Estudiar y repasar el tema 8.

MATEMÁTICAS:

- Corregir Reto 16 aquí y hacer el Reto 17. ¡Suerte! 

- Corregir ficha 2 de repaso del tema 7 con este documento.

- Hacer las dos páginas siguientes del cuadernillo de problemas.

- Hacer la ficha de ejercicios que puedes ver aquí.

 CIENCIAS SOCIALES: 
- Corregir ejercicios de la página 23 aquí.

      - Hacer ficha de repaso del tema 1 que puedes ver aquí.

En la pirámide de población hay que intentar sacar conclusiones sencillas. Para poder hacer el ejercicio de la pirámide de población es necesario leer y comprender la página 22 del libro de texto (se pueden realizar los ejercicios oralmente) y visualizar los siguientes vídeos como apoyo para su análisis.

-https://www.youtube.com/watch?v=3PF9-CG3Oyk&t=20s
-https://www.youtube.com/watch?v=3xYEOaAKCSQ
- https://www.youtube.com/watch?v=Swx5_dPZac4
            

      
         - Estudiar todo el tema 1.

CIENCIAS NATURALES:
- Corregir la página 77 del libro aquí

- Hacer ficha de repaso del tema 4 descargable aquí.

 - Estudiar tema 4.

INGLÉS

- Corregir el ejercicio 2 de la página 84 del Class Book y corregir la página 74 del Activity Book con este documento.

- Corregir ficha de repaso de Past Simple aquí.

- Corregir Listenings aquí.

- Corregir la ficha de Reading aquí.

- Hacer el siguiente listening.

        Puedes escuchar el Track 10 aquí.

        Puedes escuchar el Track 11 aquí.

- Hacer el siguiente reading.

VALORES

- Realizar el reto de “Vivir feliz”.

- Visualizar el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=8Gosg1ybxTU y hacer una cadena de favores con los miembros de tu familia.

RELIGIÓN
   - Corregir la tarea de las semanas anteriores con este documento.

        - Realizar de forma voluntaria la siguiente manualidad de un paso de semana santa.

PLÁSTICA

- Hacer 6 figuras de papiroflexia con ayuda del siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=m6O7BwcncbU&feature=youtu.be

MÚSICA 

Los alumnos mandarán la tarea al especialista por plataforma o se lo entregarán a la vuelta de las clases.

     - Averigua de quién se trata (con una pista: es el compositor de La danza de los Caballeros, trabajada en clase) e investiga sobre él lo siguiente:

            - ¿Cuándo y dónde nació?

            - ¿Qué instrumentos tocaba?

            - ¿Qué obra conoces?

            - ¿Qué instrumentos suenan en dicha obra?

 - Y, para vuestro entretenimiento, aquí tenéis una web con juegos musicales:

https://aprendomusica.com

EDUCACIÓN FÍSICA

El especialista compartirá recursos de actividad física como documentos o vídeos en el siguiente blog:

https://educacionfisicaignacio.blogspot.com/